Printemps 2021 (Volume 31, numéro 1)

Mise à jour sur les initiatives de la SCR

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La Société canadienne de rhumatologie (SCR) est heureuse de présenter les mises à jour suivantes sur les initiatives à venir :

Groupe de travail sur la télésanté
La pandémie de COVID-19 a obligé les rhumatologues à s’adapter rapidement à l’utilisation de la télésanté et, qu’on le veuille ou non, la télésanté est là pour rester. Le sondage Articulons nos pensées de la SCR (page 26) donne un aperçu de la façon dont les services de télésanté sont utilisés et facturés, de même que des difficultés rencontrées par nos membres et les patients.

Le groupe de travail sur la télésanté élabore actuellement un énoncé de position qui peut être utilisé pour la défense des intérêts des personnes, et envisage la mise en place de ressources et de possibilités de formation pour aider à répondre aux besoins qui ont été déterminés par le sondage de la SCR. D’autres annonces seront faites dans les mois à venir. Nous tenons à remercier sincèrement les coprésidents Vandana Ahluwalia, Deborah Levy et Brent Ohata d’avoir dirigé ces efforts.

Groupe de travail sur la transition des soins pédiatriques aux soins pour adultes en rhumatologie
Le groupe de travail sur la transition des soins pédiatriques aux soins pour adultes en rhumatologie cherche à mettre en place une stratégie nationale pour garantir l’accès à des soins de transition de haute qualité dans tout le pays. Dirigé par la D^re Cheryl Barnabe, ce groupe a été formé à l’automne 2019 pour déterminer les priorités urgentes grâce à une évaluation des besoins de la SCR et à une analyse de l’environnement. D’après les résultats de l’établissement des priorités, les membres du groupe de travail de la SCR et de l’Association des professionnels de la santé pour l’arthrite (APSA) ont pris des mesures pour répondre aux besoins cernés.

Cette liste de priorités comprend notamment la création d’un recueil accessible de ressources pour soutenir les soins de transition dans tout le pays et l’adaptation des lignes directrices sur les soins de transition dans la pratique au Canada, dont la publication est prévue plus tard cette année. Un plan éducatif sera élaboré pour soutenir les activités stratégiques de formation médicale de cycles supérieurs et de perfectionnement professionnel continu. Les membres du groupe de travail organisent des ateliers sur des sujets liés aux soins de transition ainsi que des séances d’orientation et des présentations virtuelles sur les soins de transition. Pour soutenir les efforts de défense des intérêts des patients, le groupe élabore une ressource que les membres de la SCR peuvent utiliser pour faire pression afin d’obtenir le financement dont ils ont besoin afin de soutenir les soins de transition dans leur territoire. Surveillez les annonces de la SCR concernant ces initiatives importantes et indispensables dans les mois à venir.

Projet de programme national d’études de premier cycle en rhumatologie NURC (National Undergraduate Rheumatology Curriculum)
De nombreux étudiants diplômés en médecine manquent de confiance et de compétences dans l’évaluation et la prise en charge des maladies rhumatismales et musculosquelettiques (MRM). Le manque de consensus entre les rhumatologues sur le volume et la nature de l’enseignement relatif aux MRM à l’école de médecine ainsi que le manque de normalisation des résultats de l’apprentissage de la rhumatologie constituent un obstacle majeur à l’amélioration de cette situation.

L’équipe du Projet de programme national d’études de premier cycle en rhumatologie NURC (National Undergraduate Rheumatology Curriculum) de la SCR travaille actuellement à l’élaboration de résultats d’apprentissage qui serviront de ressources pour tous les programmes canadiens d’études de premier cycle en rhumatologie. Une technique Delphi modifiée a été utilisée pour obtenir un consensus sur les résultats d’apprentissage essentiels aux programmes canadiens d’études de premier cycle en rhumatologie et présentée lors de l’Assemblée scientifique annuelle de la SCR en 2021. D’autres présentations et publications seront préparées dans le but principal de diffuser à l’échelle nationale la liste finale des résultats d’apprentissage à tous les programmes canadiens d’études de premier cycle en rhumatologie d’ici l’été 2021.

Série de webinaires sur la réponse de la SCR à la COVID-19
La série de webinaires sur la réponse de la SCR à la COVID-19 est née de la nécessité, au début de la pandémie mondiale, de fournir aux prestataires de soins de santé en rhumatologie des ressources pédagogiques supplémentaires pour les aider dans leur travail auprès des patients.

Ces webinaires constituent une activité d’apprentissage collectif agréée (section 1), conformément à la définition du programme de Maintien du certificat du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada, et sont approuvés par la SCR. Les séances d’une heure sont élaborées en fonction des besoins déterminés par les membres de la SCR, sont présentées en direct et sont ensuite accessibles à la demande. La série 1, lancée dans les premiers jours de l’épidémie de COVID-19, s’est inspirée des enseignements tirés d’autres pays et a abordé des sujets tels que la télésanté, le dépistage du SRAS-CoV-2 et le parcours du patient en rhumatologie. Au fur et à mesure que nous en apprenons sur la COVID-19, les soins aux patients et les traitements, les besoins de nos membres évoluent, tout comme la série. La série 2, lancée au début de 2021, se concentrera sur la vaccination et l’immunité, les traitements, la télésanté et les données du registre de la COVID Global Rheumatology Alliance. Pour plus d’information, consultez le site rheum.ca/fr/covid19-serie-de-webinaires/.

Examen NWRITE (National Written Rheumatology In-Training Examination)
Le 12^e examen NWRITE (National Written Rheumatology In-Training Examination) pour les résidents en rhumatologie chez l’adulte propose des comparatifs nationaux fiables et valides entre les résidents. La SCR, en collaboration avec les équipes de programmes de formation, l’a de nouveau proposé en 2020, en anglais et en français. Cet examen formatif (pratique) a été reporté au mois d’octobre afin qu’une rétroaction puisse être fournie avant l’examen du Collège royal des stagiaires.