Hiver 2021 (volume 31, numéro 4)
Mise à jour sur les
initiatives de la SCR
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La Société canadienne de rhumatologie (SCR) est heureuse de présenter
les mises à jour suivantes sur les initiatives à venir :
Initiative sur la compétence en santé autochtone –
Nouveau format!
L’initiative sur la compétence en santé autochtone de la SCR
est une intervention de formation médicale destinée à l’amélioration
de la compétence culturelle des membres de la SCR.
Elle s’est déroulée pour la première fois en 2018 sous forme de
deux ateliers de groupe interactifs (le premier à l’Assemblée
scientifique annuelle de la SCR, et le deuxième à Calgary à
l’automne). Le principe est celui d’un modèle de « formation
des formateurs », qui repose sur un programme de formation
médicale continue fondé sur des données probantes, « Educating
for Equity (E4E) ».
Ce programme s’est tenu de façon virtuelle pendant la pandémie;
son format sera adapté sous forme d’un atelier de fin
de semaine à la fin du printemps, pour remplacer les ateliers
semestriels organisés auparavant. Restez attentifs au bulletin
électronique des mises à jour de la présidente, qui communiquera
davantage de renseignements et vous invitera à vous
inscrire.
Énoncé de position sur la transition des soins
pédiatriques aux soins pour adultes en rhumatologie
Le groupe de travail sur la transition des soins pédiatriques aux
soins pour adultes en rhumatologie a travaillé avec diligence
pendant deux ans à la mise en place d’une stratégie nationale
pour garantir l’accès à des soins de transition de haute qualité
dans tout le pays. Ce groupe dynamique et en croissance est
composé de membres adultes et enfants de la SCR, de professionnels
de la santé et de représentants des patients. Il a
récemment publié un énoncé de position sur les soins de transition
auquel les membres peuvent recourir pour faire pression
afin d’obtenir un financement nécessaire au soutien des
soins de transition dans leur compétence territoriale.
Veuillez cliquer ici pour accéder à cette ressource fantastique.
Sous-comité des cycles supérieurs
(du comité de formation)
La pandémie mondiale de COVID-19 a eu une incidence sans
précédent sur notre système de santé, et notre approche de
l’enseignement supérieur a dû être assouplie pour suivre
l’évolution de notre réalité. Nous avons appris des façons
innovantes de dispenser un apprentissage virtuel et nous
avons apprécié (et vivement désiré) ces programmes, qui ont
plus d’impact sur le plan personnel.
L’enseignement supérieur en rhumatologie a évolué vers
une formation médicale fondée sur les compétences. Si cette
évolution a favorisé la poursuite de l’excellence de la formation
en rhumatologie, les programmes de formation connexes et
leurs directeurs/responsables pédagogiques ont été soumis à
une pression supplémentaire pour suivre les nouvelles normes.
Les membres du sous-comité des cycles supérieurs (du comité
de formation de la SCR) ont partagé avec enthousiasme leur
expertise en matière de formation médicale – s’efforçant sans
relâche de produire des ressources et des programmes pédagogiques
en appui aux stagiaires et aux formateurs en rhumatologie.
Nous avons mis au point une plateforme de ressources
pédagogiques, accessible à partir de l’espace de travail partagé
du portail des membres de la SCR, avec d’excellents supports
pédagogiques à transmettre aux stagiaires et formateurs. Notre
prochain projet éducatif consistera à élaborer un programme
national d’immunologie, en faisant appel à des experts de l’ensemble
du pays pour orienter ce processus.
En outre, nous avons créé des points de contact pédagogiques
nationaux pour les stagiaires en rhumatologie ainsi que
des programmes visant à les aider à répondre aux normes du
Collège royal pour notre spécialité. Cela comprend le cours
préalable national de la SCR, la Fin de semaine nationale des
résidents en rhumatologie et l’examen NWRITE (un examen
pratique écrit national pour tous les résidents en rhumatologie).
Cette année, nous avons modifié la structure de la Fin
de semaine, qui comporte désormais plusieurs événements
nationaux de formation tout au long de l’année. Ces séances
mettent non seulement l’accent sur le contenu d’expertise
médicale, mais encouragent également la mise en réseau et la
collaboration avec de futurs collègues rhumatologues. Nous
disposons d’un groupe formidable qui se consacre à notre objectif
premier, à savoir veiller à la meilleure qualité possible de
l’enseignement de la rhumatologie à l’échelle du pays.
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