Été 2018 (Volume 28, numéro 2)
Résultats du sondage de la SCR : formation et DPC
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Le développement professionnel continu (DPC) est important
pour les rhumatologues. Les activités de DPC contribuent
à garder les rhumatologues à jour sur les plus importantes
avancées dans leur spécialité. Pour le numéro de l’été 2018 du
JSCR, le comité de l'éducation et le comité pour l'ASA de la SCR
ont fait équipe afin de réaliser un sondage sur les activités de DPC
des membres.
Plus du tiers des répondants ont indiqué que le rôle joué par la
SCR dans leurs activités de DPC était important, alors que 39 %
ont répondu que ce rôle était modeste.
Selon les membres, les cinq principales activités de DPC pour
les sections 1 et 2 ont été les suivantes : réunions nationales/
internationales, articles de revue, conférences scientifiques,
clubs de lecture/UptoDate et réunions régionales/locales (voir
le diagramme 1). En ce qui a trait aux crédits de la section 3,
les principales activités étaient rattachées à une université, autoélaborées,
rattachées à la SCR ou rattachées au Collège royal ou à
des collèges provinciaux (diagramme 2).
Quant aux sujets prioritaires pour les activités de DPC de nature
médicale, le plus populaire a été les nouveaux traitements,
suivi de près par les nouveaux médicaments ou les nouvelles utilisations
de médicaments existants (diagramme 3). Sur le plan des
activités de DPC de nature non médicale, les sujets prioritaires
ont été les soins de qualité et la sécurité des patients (diagramme
4). En outre, 56 % des répondants ont placé l’économie de la
santé et les politiques en santé au 2e rang des priorités.
Finalement, lorsqu’on leur a demandé comment la SCR pourrait
les aider davantage à répondre aux exigences en matière de DPC,
les membres ont indiqué que des conseils et des options pour les
crédits de la section 3 seraient très utiles. En effet, le président du
comité de l'éducation de la SCR (le Dr Raheem Kherani) a récemment
rédigé une série d'articles pour le JSCR (DPC pour rhumatologues
débordés) disponible au craj.ca/index_fr.php. Les articles de la
série sont les suivants :
- Réflexion sur la pratique : puis-je améliorer les résultats chez mes
patients avec les crédits de la section 3 du programme de MDC?
- Apprentissage clinique efficace et efficient : peut-on cumuler des
crédits du programme de MDC avec un apprentissage en temps réel?
- Le secret d'une bonne trilogie? Optimiser l'apprentissage et cumuler
des crédits pour le programme de MDC
Les comités de l'éducation et celui pour l'ASA travaillent en
étroite collaboration tout au long de l'année afin d'intégrer les
recommandations et les besoins des membres de la SCR aux programmes
permanents et à l'ASA, qui se tiendra à Montréal en février
2019. Si vous avez d’autres commentaires à formuler au sujet du
DPC, communiquez avec Claire McGowan à cmcgowan@rheum.ca.
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