Automne 2016 (volume 26, numéro 3)

Mise à jour de la SCR sur l’enseignementen rhumatologie pédiatrique : Créer des liens entre les communautés pour la formation continue et les soins aux patients

Par Mercedes Chan, MBBS, FRCPC, MHPE

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L’apprentissage a longtemps été considéré comme une activité sociale. Au Canada, dans le secteur de la rhumatologie pédiatrique, la création d’une communauté pour favoriser l’apprentissage a permis de réaliser d’énormes progrès au cours des dernières années. La technologie moderne a grandement contribué à ce processus, et le meilleur exemple est probablement celui des séances scientifiques des Prairies. Tous les mardis, des équipes de rhumatologie pédiatrique de Calgary, d’Edmonton, de Saskatoon et de Winnipeg (le « groupe des Prairies ») participent à une téléconférence pour discuter de leurs cas et de leurs recherches. L’objectif de ces séances – qui constituent une activité d’apprentissage agréée par le Collège royal – est d’offrir une plateforme aux petits centres afin qu’ils puissent s’entraider dans leurs activités cliniques et éducatives. Les séances scientifiques accueillent un cercle de conférenciers et des stagiaires de chacun des centres de la région des Prairies, mais également des conférenciers provenant de champs connexes comme des ophtalmologistes, des pathologistes, des radiologistes, des éducateurs médicaux et d’autres professionnels venant de partout au Canada et d’ailleurs. Deux fois par trimestre, on organise également un club de lecture, que les différents centres animent à tour de rôle. Le plus important, toutefois, est que ces séances scientifiques offrent l’occasion aux équipes de la région des Prairies (y compris au personnel paramédical) d’apprendre à mieux se connaître. Les présentations de la dernière année portaient notamment sur le partage de pratiques en lien avec les injections intra-articulaires et les plâtres, sur les dernières nouvelles relatives à l’uvéite et sur les meilleures pratiques en matière de rétroaction. Des séances de pathologie portant sur la myosite ont également eu lieu.

À l’échelle nationale, on élabore actuellement des plans pour accroître le dialogue entre les médecins traitants, notamment les pédiatres et les stagiaires en pédiatrie, en formant un groupe d’intérêt spécial axé sur la rhumatologie pédiatrique au sein de la Société canadienne de pédiatrie (SCP). La SCP est la principale association de pédiatres au Canada et joue un rôle important dans la défense des intérêts des enfants canadiens auprès du gouvernement. Avoir voix au sein de la SCP permettrait de mieux défendre les intérêts des enfants atteints de maladies rhumatismales, d’appuyer les lignes directrices de pratique clinique et d’accroître la sensibilisation et l’éducation relatives à la rhumatologie pédiatrique. À l’heure actuelle, il n’y a aucun groupe officiel pour représenter le secteur de la rhumatologie. La SCP et les rhumatologues pédiatriques canadiens en reconnaissent le besoin, puisque les pédiatres sont à l’origine d’une proportion considérable des cas dirigés en rhumatologie pédiatrique. Plusieurs rhumatologues pédiatriques membres de la SCR sont intéressés à devenir les principaux membres d’un groupe d’intérêt spécial dans l’espoir de voir s’établir un groupe officiel d’ici la réunion annuelle de la SCP en 2017.

Enfin, le Canada continue d’être reconnu pour ses centres d’excellence offrant une formation en rhumatologie pédiatrique à des stagiaires canadiens et internationaux. Au cours des dernières années, ces centres ont accueilli des stagiaires de l’Inde, de la Corée, de la Thaïlande, de l’Arabie saoudite, de l’Australie, de la Suisse, du Qatar, de l’Allemagne, des Pays-Bas, d’Israël, du Koweït, de la Palestine, de Singapour, de l’Argentine et du Kenya; voir l’article connexe rédigé par la Dre Deb Levy (page 18). De nombreux stagiaires provenant de pays en voie de développement retournent dans leur pays d’origine pour y devenir rhumatologues pédiatriques – certains devenant même le tout premier d’une région – et y établir des divisions, des programmes de bourses de recherche et des registres de recherche. Les stagiaires internationaux aident à bâtir un réseau croissant de rhumatologues pédiatriques à l’échelle mondiale et permettent ainsi d’élargir notre communauté pour favoriser la collaboration et l’éducation, améliorant ainsi l’accès aux soins pour les enfants atteints de maladies rhumatismales et renforçant la capacité à offrir ces soins.

Mercedes Chan, MBBS, FRCPC, MHPE
Professeure adjointe en pédiatrie, Université de l’Alberta
Rhumatologue pédiatrique, Stollery Children’s Hospital
Edmonton (Alberta)